关于读做最好的班主任漫谈有感，精选3篇精选范文，字数为800字。生是伟大的发明家，他从小就热爱科学，长大后成为了一位举世闻名的发明家，他发明的电灯和电灯，就是在他发明的过程中遇到了许许多多的困难。他遇到了一位老师和一位朋友，那位朋友就给了他一盏灯，让他继续发挥。

读做最好的班主任漫谈有感(优秀作文)：1

读了《生》这篇课文，让我想到了很多很多。

生是伟大的发明家，他从小就热爱科学，长大后成为了一位举世闻名的发明家，他发明的电灯和电灯，就是在他发明的过程中遇到了许许多多的困难。他遇到了一位老师和一位朋友，那位朋友就给了他一盏灯，让他继续发挥。

这位朋友就是美国的著名的发明家——生，他在发明电灯的路程中，遇到了一位老师，那位朋友让他继续发挥自己的长处，那位朋友就给了他一盏灯，让他继续发挥。

在发明电灯之前一个星期里他每天都要做1000次的试验，这位朋友就会告诉他：“这个灯泡是不用电的，这样可以照耀一个小时。”生就是这么做的，他经过了无数次的失败，终于发明了电灯。

这篇文章让我感动，生他的那种不怕困难的精神，我也会永远向他学习。

 

读做最好的班主任漫谈有感(优秀范文)：2

《做最好的班主任》这本书，是李镇西老师xx年创办的“新语文学院”班主任工作室。作者李镇西老师的著作，让我受益匪浅。用他对教育事业的热爱与忠诚，把自己对教育事业的热爱，化为自己工作、生活中的一盏盏灯，照亮自己的心灵。我读后感觉自己有了深厚的教育教学经验和理底，更加渴望有那一缕盏灯在指引着我前进的道路。这本书让我认识到“最好的班主任”的教育理想。

“最好的教师”就是一种无言的承诺。“一个老师创造一堂生动的课，一个老师可以影响学生一辈子”。用一生的精力，一生的爱，在学生的心目中播下了一粒。“做最好的老师”这四个字的最终意义是要让所有的学生都能幸福地、快乐地、健康地成长。我们要让他们的人生不是为了教学而是教学生学，是为了学生的将来成就我们自己，是教育者的责任。我们要用自己的爱心，智慧，信心，勤奋，才智去浇灌他们的心中那个“好老师”。

“最好的班主任”不是说教不做作，而是一句句的点评，一句句的表扬，一次次的鼓励，一个个的帮助，都会成为孩子们的老师。“做最好的老师”其实很简单，就是把学生们当最好的朋友，去对待他们。在这个世界上，每一位有良心的教师都是班里最好的老师。我们要做最好的自己，就要做最棒的老师。